教导(♓)主(zhǔ )任这(🍠)一拳打在(🌔)棉花上:你这么说,还(hái )是我这个做主任的不是了? 够了够了(le ),我又不是大胃王,再说一个饼也包(bāo )不住那么多东西。 嘿,你这人,我夸(kuā )你呢,你还不好意思了? 之前那些所(suǒ )有看起来带点什么意思的行为言语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯粹。 霍(🉐)修厉掐着(🔭)点进来,站(🍕)在门口催(👫)迟砚:太(🐱)子还能走(🎒)不走了(le )?(🧡)我他妈要饿嗝屁了。 你又不近视,为什么要戴眼镜?孟行悠盯着走过来(lái )的迟砚,狐疑地问,你不会是为了装(zhuāng )逼吧? 这里是视角盲区,从外面窗户(hù )瞧不见,除非从前门进教室。 孟行悠(yōu )扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑(🕒)自己的感(🚐)觉好上一(🐈)百倍。
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