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剧情简介
贺(🏹)勤说(🤳)(shuō(🗿) )的那番话(huà )越想越(😃)带劲，孟行悠还把自己(🌤)整得有些感动(dòng )，坐下(🛳)来后(✂)，对着迟砚(yàn )感慨(👠)颇多(💣)(duō(⤴) )：勤哥一(yī )个数学(🖼)老(lǎo )师口才不(bú )比许(🔨)先生(shēng )差啊，什(shí )么‘(🔻)教育(yù )是一个过(guò )程(🤢)，不是(💦)(shì(🚭) )一场谁输(shū )谁(🍰)赢的(🧝)比(🐌)(bǐ )赛’，听(tīng )听这话(🥖)，多酷多有(yǒu )范，打死(sǐ(🏓) )我我都说(shuō )不出来。
迟(👍)砚放(🚯)下(👑)(xià )手机，拿(ná(🎎) )起(🚻)茶杯(🈁)喝(🌵)了一(yī )口水，眼(yǎn )神(🦕)扫到孟(mèng )行悠身上(shà(🧦)ng )时，带着点凉意：很好(🕙)笑吗(🙃)？
孟行悠发现楚(🏅)(chǔ )司(♿)瑶(🕺)这人读书(shū )不怎么(😇)样(yàng )，这种八(bā )卦琐事(🍽)倒(dǎo )是看得挺(tǐng )准，她(🦅)露(lù )出几分笑(xiào )，调侃(🔁)道(dà(🏖)o )：(🏭)瑶瑶，你看你不(🍭)(bú )应(⏩)该(🖕)在学(xué )校读书，太屈(✈)才了(le )。
思绪在(zài )脑子里(⛑)百(bǎi )转千回，最后迟砚(🚃)(yàn )放(➰)弃(🔌)迂回(huí )，也是(🔃)出(😾)(chū )于(💧)对(🔉)孟行(háng )悠的尊重(chó(📃)ng )，选择实话实(shí )说：那(🏈)天(tiān )如果不是(shì )你，我(😲)也会(😆)那么做。
景宝点点(🚍)头，一(🧓)脸(🆎)乖巧：好，姐姐记得(🚕)吃饭, 不(bú )要太辛苦(kǔ(🎑) )。
孟行悠(yōu )心头茫然(rá(🐑)n ), 但此刻也(yě )不好多问(🦋)(wèn ), 站(🚘)起(📳)来后(hòu )也没再(🌖)说(shuō(💯) )话(🐿)。
贺勤(qín )和其他班(bā(😊)n )两个老师(shī )从楼上的(🙉)(de )教师食堂(táng )吃完饭下(🚝)(xià )来(⛹)，听(🏊)见(jiàn )大门口(🚶)的(🚼)(de )动静(💹)，认(🏮)(rèn )出是自己(jǐ )班的(🚫)学生(shēng )，快步走(zǒu )上去(🎛)，跟教导主任打了(le )声招(🛵)呼，看(❔)向迟砚(yàn )和孟行(🥊)悠：(🔐)你(🚳)们怎么还不去上课(🌓)？
楚司瑶眼(yǎn )睛一横(♿)，笑骂：孟行悠(yōu )，你太(🕡)过(guò )分了！
孟(mèng )行悠说(✔)一(yī(🍂) )半(🤒)留一半(bàn )：他(💹)跟霍(💛)(huò(🎻) )修厉先约(yuē )好的，拒(✳)(jù )绝了也正(zhèng )常，先来(👤)(lái )后到嘛。
教导主任(rè(🔍)n )见贺(✏)勤(👵)过(guò )来，噼里(lǐ(🖤) )啪啦(🔼)一(👖)通(tōng )呵斥：看(kàn )看(🚻)你们班(bān )的学生，简直(🔴)要反(fǎn )了天了，你这个(🍞)班主(🗨)任怎么当的(de )？
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