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剧情简介
贺(🏄)(hè )勤走(zǒu )到两(liǎng )个(🤷)学(xué )生面(miàn )前站(👽)着(🥋)，大有护犊(dú )子的(🍙)意思(sī ), 听完教导(dǎ(⏱)o )主任的话(huà )，不紧(🚳)不(🖨)(bú )慢地说：主任(🥜)说得(dé )很对，但(dàn )我(🎗)是他们(men )的班主任(⛲)(rè(🙎)n )，主任说(shuō )他们早(📥)恋(liàn )，不知道(dào )依据(⏱)是什(shí )么？我们(🏈)做(⛹)老师的要劝导学(📩)生(⏭)，也得有理有据, 教(🗞)育是一个过程，不(🍈)是(🌫)一场谁输谁赢的(👗)比(🏤)赛(sài )。
他们一(yī )男(🏈)一女来(lái )往密切，我(💑)看(kàn )得真(zhēn )真的(💮)(de )，就(🐺)(jiù )算没(méi )有早(zǎ(🎭)o )恋，也有(yǒu )这个苗头(👄)(tóu )！
你们这(zhè )样还(🙈)上(❎)什(shí )么课！不(bú )把(🤴)问题交(jiāo )代情况，就(🍏)把你们(men )家长找来(🚡)(lá(🔼)i )。
见贺勤(qín )一时没(🥞)反(fǎn )应过来孟(mèng )行(🌊)悠话里(lǐ )话外的(👞)意(📵)(yì )思, 迟砚站(zhàn )在(🕺)旁边，淡声补充道：(🐡)贺老师, 主任说我(🦂)们(🍪)早恋。
孟行悠手上(🤘)都(🕉)是颜料也不好摸(💿)手机出来看(kàn )图，只(🐙)能(néng )大概回忆(yì(💭) )了(✂)一下，然后(hòu )说：(👃)还有(yǒu )三天(tiān )，我自(🐀)己(jǐ )来吧，这(zhè )块(🛡)不(⛹)好分(fèn )，都是渐(jià(🛍)n )变色。
迟(chí )砚放下手(➡)(shǒu )机，拿起(qǐ )茶杯(📁)喝(💱)了(le )一口水，眼神扫(🔼)到(dào )孟行悠身(shēn )上(🃏)时，带(dài )着点凉意(🌲)(yì(💑) )：很好笑(xiào )吗？(🌷)
好巧(qiǎo )，我叫悠(yōu )崽(😥)。孟行悠察觉到这(🍄)个(🍮)孩子的不一样，试(🎽)着(👟)靠近他，见他没往(🌷)后退，才继续说，我们(🕖)好有(yǒu )缘分的，我(🤑)也(⛽)有个(gè )哥哥(gē )。
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