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剧情简介
孟行悠(yō(🗿)u )扫(sǎ(🎦)o )了(🐖)眼教(jiāo )导主任，心一横，抢在他(tā )之(zhī(🐐) )前开(⛷)口(🈂)(kǒu )，大声(shēng )说：贺老师，我们(men )被(💳)(bèi )早恋(🎤)了(le )！
孟(⏩)行(🎷)(háng )悠真是服了：主任，快上课(🥩)(kè )了，咱(🍶)(zán )别(🚸)闹(📸)了成吗？
孟行悠(yōu )发现楚(chǔ(🌞) )司瑶这(⏰)(zhè )人(😴)读(🏍)书不怎么样，这种八卦(guà )琐事(🚾)倒(dǎo )是(🚑)看得(💛)挺(🤝)准，她露出几分(fèn )笑(xiào )，调侃(kǎ(🎀)n )道：瑶(🌜)瑶，你看(🐜)你不应该(gāi )在(zài )学校读(dú )书(🤗)，太屈(🍥)才(😂)了。
不过裴暖(nuǎn )一(yī )直没改(gǎi )口，说是(🐹)叫着(🍞)顺(🍧)嘴，别人(rén )叫(jiào )她悠悠(yōu )，她偏(🥄)(piān )叫她(👸)悠崽(✳)，这(🔢)样显(xiǎn )得(dé )特别，他俩关(guān )系(😲)不一般(🌩)，是真(🤐)真(✉)儿(ér )的铁瓷(cí )。
贺勤(qín )说的那(🍌)番话越(🗣)想越(🤲)带(😗)(dài )劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己整(✂)得有些(🐛)感动(☔)，坐(❕)下(xià )来后，对着迟砚感慨颇多(🤟)：勤哥(🛌)(gē )一(yī(🎩) )个数学(xué )老师口才不比许先(❎)生差(⛵)啊(✅)(ā )，什么‘教育是一个过程，不是一(yī(📅) )场(chǎ(💆)ng )谁(🔫)输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(🃏)，多(duō )酷(🏮)多有(🌰)(yǒ(🕜)u )范，打(dǎ )死我我都说不出来(lá(🧛)i )。
跟迟砚(🎠)(yàn )并(🕳)排(🧛)站(zhàn )着，孟行悠发现自己(jǐ )还(🧑)不到(dà(🐞)o )他的(🍔)肩(🚻)(jiān )膀，心塞地叹口气：我还在(🛄)(zài )长身(🏘)体(tǐ(🏩) )，受(🎻)不住这种摧残。
迟梳心(xīn )软，看(🦇)(kàn )不下(🙏)去张嘴(📧)要劝：要不算(suàn )了(le )吧，我(wǒ )先(🐎)送他(🔯)上(🚭)去
贺勤说的那番(fān )话(huà )越想越(yuè )带(🏅)劲，孟(🐚)行(🍷)悠还把自己整(zhěng )得(dé )有些感(gǎn )动，坐(✡)下来(🔢)后(🍬)，对着迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇多(duō )：(🗻)勤哥(gē(🕘) )一个(❌)数(📯)学老师口才不(bú )比许先(xiān )生(🎑)差啊(ā(💞) )，什么(🎯)‘(🥊)教育是一个(gè )过程，不是一(yī(🙊) )场谁输(🐾)谁赢(🐠)的(👽)比赛’，听听(tīng )这话，多酷多有(🧤)范，打死(🏻)我我都(📬)说(shuō )不出来(lái )。
迟景，你这样很(🐡)没礼貌(🎅)(mào )。迟砚(📯)却(què )不哄，只沉声说。
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