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剧情简介
孟行悠蹲(dūn )下来，对小(🙍)(xiǎo )朋(🏈)友笑：你(🥈)好呀，我要(🛳)怎么(me )称呼(👀)你？
煎(jiān )饼果子吃完(wán )，离(😸)上课(🤠)还(há(🕜)i )有五分钟(👞)，两人扔掉(🥏)食品(🧒)袋走出食堂，还没说上一(yī(🍷) )句话(💵)，就被(bèi )迎(💎)面而来的(♈)(de )教导(🏩)主任(💖)叫(jiào )住。
孟行悠蹲下来，对小(🕒)朋(péng )友笑(🏔)：你好(hǎ(🕑)o )呀，我要怎(🈸)(zěn )么称呼你？
都可以，我不挑食(🍟)。孟行(📍)悠(yōu )看自(🥏)己一手(shǒ(🗜)u )粉笔(♊)灰，等(děng )我洗个手。
贺勤走到(🍥)两(liǎ(🛴)ng )个学生面(🔶)前站着，大(🚗)有护犊(dú(💾) )子的意思, 听(tīng )完教导主任(🎐)(rèn )的(🎶)话，不(🧑)紧(jǐn )不慢(🏤)地说：主(🥨)任说(🏚)得很对，但我是他们(men )的班主(📃)任，主(🛹)任说他们(⛺)(men )早恋，不知(🖌)(zhī )道(🔷)依据(Ⓜ)是什(shí )么？我们做老师的(📄)要劝导学(🌔)(xué )生，也得(🔫)有(yǒu )理有(🔕)据, 教育(yù )是一个过程(chéng )，不是一(⏱)场谁(😜)输谁赢的(🍫)比赛(sài )。
孟(😎)行悠(🗼)喝(hē )了一口豆浆(jiāng )，温度刚(🕑)刚(gā(⛓)ng )好，不烫嘴(🥏)(zuǐ )，想到一(✋)茬，抬头问(⛴)迟砚：要是我喝不(bú )加糖的怎(💇)么(me )办(📏)？
迟砚被(🕐)(bèi )她笑得(🈷)没脾(🚘)(pí )气，不咸不淡地说：你也(📧)不(bú(🙇) )差，悠二崽(🔪)(zǎi )。
孟行悠(🏛)扫(sǎo )了眼(👑)教导主(zhǔ )任，心一横(héng )，抢在(🚀)他之前开(💧)口，大声说(🚤)(shuō )：贺老(👩)师，我们被早恋(liàn )了！
跟迟砚(yàn )并(⛲)排站(💍)着，孟行悠(🖱)发现自己(⚫)(jǐ )还(🗳)不到他的(de )肩膀，心塞(sāi )地叹(🚤)口气(⏭)：我还在(🚭)长身(shēn )体(💳)，受不住这(🔊)种摧残。
我是(shì )问什么这个(gè )吗(🗨)？你(🎴)们两(liǎng )个(🧟)人为什么(😣)(me )会在(🃏)一起？教导主任早上在六(💒)班门(⤴)口丢(diū )了(👯)好大的脸(🐈)(liǎn )面，现在(🐴)颇(pō )有不依不饶(ráo )的意思(🧗)，你(nǐ )们学(🤟)生最重要(🔜)的任务就(💭)是学(xué )习，早恋是(shì )绝对不允许(🚧)(xǔ )的(😿)！男女同(tó(👍)ng )学必须正(㊗)常相(😝)处，保持合适(shì )的距离，你(nǐ )看你(🏺)们现在(zà(😶)i )像什么样(😓)子(zǐ )？快(😋)上课了(le )还在食堂门口逗留，简直(🎋)不(bú(⬆) )把学校的(😰)校(xiào )规放(😽)在眼(♋)里(lǐ )！
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