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剧情简介
迟砚(⛱)戴上眼镜，抬(tái )头看她(🧟)(tā )一眼：(⛏)没有，我是说(🈳)(shuō )你有自(🏢)知之明。
贺勤(qín )和其他(🕳)(tā )班两个(🤞)老师从楼上(🍃)的(de )教师食(🔨)(shí )堂吃完(🥀)饭下来(lái )，听(🔬)见(jiàn )大门(🚅)口(kǒu )的动静(💪)，认出(chū )是(🐆)自己(jǐ )班(🍃)的学生，快步(⛹)走上(shàng )去(🌼)，跟(gēn )教导主任打(🍏)了声(🖤)(shēng )招呼(hū(🐗) )，看向(xiàng )迟砚(🐜)和孟行悠(😩)(yōu )：你们(men )怎么还(hái )不(🤹)去上课？(🔁)
没(méi )想到今(🗽)(jīn )天从迟(🚪)砚嘴里听到，还会有(yǒ(📸)u )一种新奇(🈚)感，这种感(gǎ(💷)n )觉还不(bú(🖱) )赖。
前门水果(guǒ )街路口(⛅)(kǒu )，一个老(📠)爷爷推着车(🍊)(chē )卖，很(hě(💶)n )明显的。
孟(🔼)行悠朋友(yǒ(🚝)u )圈还没(mé(⏯)i )看几条，迟砚(😸)(yàn )就打完(🚠)(wán )了电话(🔫)(huà )，他走过来(✍)，跟孟行(há(💡)ng )悠商量：我弟要(😝)过来(🏾)(lái )，要不(bú(🐭) )你先去吃饭(✅)，我(wǒ )送他(💥)(tā )回去了(le )就来找你。
贺(🤳)(hè )勤说的(🔍)(de )那番话(huà )越(🏋)想越带劲(🈳)，孟行悠(yōu )还把自己整(🔝)得有些感(💺)(gǎn )动，坐(zuò )下(♑)来后，对着(⛪)迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：(🔠)勤哥一个(💋)数(shù )学老师(⭐)(shī )口才不(⏬)比许先生(🌓)差啊(ā )，什么(📋)(me )‘教育是(📼)一个过程，不(💝)是一(yī )场(🛌)谁输谁赢(📑)的(de )比赛’，听(🤳)听(tīng )这话(🕤)，多酷多(duō )有范，打死我(📋)我都说不(😮)出来(lái )。
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