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剧情简介
楚(chǔ )司(🌀)瑶(yáo )眼睛(jīng )一(🕡)横，笑骂(mà(👿) )：孟行悠(yō(♏)u )，你太过分(😾)了！
孟行(háng )悠没(📨)(méi )什么(🤐)(me )意见，礼尚(🌀)往来，也(yě )给(🍲)她取了(le )一(⏱)个同款接(jiē )地(🤥)气(qì )外(💳)号(hào )，暖宝(🎓)。
贺勤摇头，还是笑得(dé(💤) )很谦逊：我(wǒ(💿) )没这个(💭)意(yì )思, 我(🍆)是在反省自己, 我(wǒ )跟(➿)这帮高(gāo )一学生一样(🕴)(yàng )都是初(🥕)来(lái )乍(✌)到, 主任既然对(🍺)我们(men )六班(😫)(bān )很上(shàng )心(📁)，我和他(tā(🚣) )们都愿(🕧)意(yì )虚心求教(🐹)。
贺勤说的(🧚)(de )那番(fān )话越(🌼)(yuè )想越带(✨)劲，孟行悠还(há(🚅)i )把自己(💦)整得有些(⛩)感动(dòng )，坐(zuò(🔼) )下来(lái )后(🍸)，对着迟砚感慨(♑)颇(pō )多(🔠)：勤哥(gē(🌧) )一个数学老(lǎo )师口才(👹)不(bú )比许先生(🍍)差啊，什(🛫)么(me )‘教育(🖐)是(shì )一个过程，不是一(📸)场(chǎng )谁输谁赢(🌺)的比赛(🗼)’，听听这(⚪)话(huà )，多(🍿)酷多有(yǒu )范，打(🦔)死(sǐ )我我都说不出来(🉑)。
孟(mèng )行悠(🔋)(yōu )自我(👲)(wǒ )打趣，轻巧(qiǎ(🌶)o )把自己那(😩)(nà )些乱七八(🤷)糟的心思(🐾)盖(gài )过去(qù )：想(xiǎng )做(🙇)我朋友门(🥩)槛可不低(dī(💫) )，班长你还(🔸)差点火候(hòu )。
和(🙎)(hé )拒绝(🔠)(jué )自己的(💒)男生做朋友什(shí )么一(🏬)种什(shí )么样的(🎻)体验(yà(🚤)n )？
所有。迟(🔰)砚没有犹豫，目光(guāng )平(👘)静，我(wǒ )对事不(🔹)对人(ré(🐔)n )，那句话(huà(🌏) )不是针(⛩)对你。
目送迟(chí(🕧) )梳的车离(lí )开后，迟砚(🏥)(yàn )把景宝(✴)从(cóng )自(🌻)己身后拉到身(🥪)边站(zhàn )着(🧣)，顺便(biàn )问孟(🛌)行悠：你(🐖)想吃什(shí )么？
两个人(🔞)僵持了快(🙅)(kuài )一分(fèn )钟(📯)，景宝见哥(🎛)哥软硬不吃(chī(🚑) )，不情不(😹)愿地松开(😻)他(tā )的腿(tuǐ )，往(wǎng )孟行(🎩)悠面前走。
教导(🌖)(dǎo )主任(🈹)板着(zhe )脸, 哪(😉)能被这(zhè )一句话就(jiù(👠) )给打发：你说(🥣)没有就(🗜)(jiù )没有？(♓)你(nǐ )这(⛎)个班主任(rèn )也(✳)太不负(fù )责任了，这个(🌳)年龄段(duà(🉑)n )的学(xué(🤐) )生不(bú )能走错(🎏)路，我们做(🍺)老(lǎo )师的要(👙)正确引导(💐)。
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