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剧情简介
教导(🚝)(dǎo )主任(🎃)见(jiàn )贺勤过(🍉)(guò )来，噼里啪啦一(💮)通呵斥(⏭)：看看你们(✳)(men )班的学(xué )生，简(jiǎ(🚙)n )直要反(📟)(fǎn )了(le )天了，你(🎏)这个班主任怎么(📢)当的？(😙)
她这下(xià )算(🛩)是彻(chè )底相信(xì(⚓)n )迟砚没(✌)有针对(🎿)她，但(👨)也真切感受(shòu )到(🥣)(dào )迟砚(🚛)对(duì )她(🚤)没有(yǒu )一丝一(yī )毫的(🧘)意思。
迟(🕉)砚笑了(🧀)笑，没勉强(qiáng )他(tā )，把他(🚜)(tā )放回(🍻)座(zuò )位(🔌)上，让他自(zì )己下车。
贺勤说的(👄)那番话(✉)(huà )越(yuè )想越(🏭)带(dài )劲，孟(mèng )行悠(📈)还(hái )把(🖲)自己(jǐ )整得(㊙)有些感动，坐下来(🚚)后，对着(📟)迟(chí )砚感慨(✋)(kǎi )颇多：勤哥一(📧)(yī )个(gè(🍪) )数学老师口(🐀)才不比许先生差(📎)啊，什么(💈)‘教育(👘)是(shì(🔆) )一个过(guò )程，不是(🤜)一场谁(🏖)输谁赢(👃)的比赛’，听听这(zhè )话(🍍)，多(duō )酷(😒)多有(yǒ(🌹)u )范，打死我我都说(🧘)不出(🐳)来。
孟行(📇)(háng )悠(yō(🚲)u )心头憋(biē )得那股(gǔ )气突然(rá(😋)n )就顺畅(💊)(chàng )了，她浑身(🌵)松快下来，说(shuō )话(⏮)也随意(🐍)(yì )许多：你(🃏)以前(qián )拒绝别(bié(🔌) )人，也把(♐)话说这么狠(🌙)吗？
贺勤走到(dà(🕳)o )两个学(🍍)(xué )生面前(qiá(⤵)n )站着，大有护犊子(📌)的意思(❌), 听完教(Ⓜ)导主(🤤)任的(de )话，不(bú )紧不(😡)慢(màn )地(😤)说：主(🙂)任说得很对，但我是他(🉐)们的班(🛒)(bān )主(zhǔ(🥛) )任，主(zhǔ )任说他(tā(🀄) )们早(🕝)恋(liàn )，不(🙏)知道依(🚋)据是什么？我们做老(lǎo )师(shī(🏭) )的要劝(🗝)(quàn )导学生(shēng )，也得(dé )有理有(yǒ(⛴)u )据, 教育(📨)是一个过程(😑)，不是(shì )一场谁输(🍛)(shū )谁赢(🙇)的(de )比赛。
迟梳(🕴)略(luè )有深意地看(🌈)着她，话(🤗)里有话，暗示(📷)(shì )意味不(bú )要太(📈)过(guò )明(💸)显：他从不(📏)跟女生玩，你头一(🍇)个。
刷完(🐵)(wán )黑板(💎)的(de )最后一(yī )个角落(luò(🔞) )，孟行悠(👄)把画笔(🕍)扔进脚边的小水(shuǐ )桶(🌡)(tǒng )里，跑(🦗)(pǎo )到教(🙊)室(shì )最前面(miàn )的讲台上瞧，非(🚚)常满意(⚡)地说：完(wán )美(měi )，收工(gōng )！
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