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剧情简介
孟行(😫)悠(yōu )涂完卷轴的(🕊)部(bù )分(fè(☝)n )，瞧(qiá(🕞)o )着(zhe )不(bú )太满(🚀)意，站在桌(🙇)子上(🍫)总算能俯视(🤙)迟砚一回(☔)，张(zhā(🤷)ng )嘴使唤他：(🥉)班(bān )长(zhǎ(🌼)ng )，你(nǐ(🎨) )去(qù )讲台看(🗜)看，我这里(🍁)颜色(💀)是不是调得(🤠)太深了。
这(🏭)(zhè )点(🚳)细微表情逃不(bú )过(guò(🦃) )迟(chí(🛂) )砚(yàn )的(de )眼睛，他把手放(⛷)在景(🗄)宝的头上，不放过任何一(yī(🕘) )个让他跟外界接(jiē )触(chù )的(🥑)(de )机(jī )会(huì )：悠崽跟你说话(🛏)呢，怎么不理？
贺勤说的那(📹)番(fā(🍏)n )话越想越带(🆔)劲(jìn )，孟(mè(🐹)ng )行(há(🐲)ng )悠(yōu )还(hái )把(🏓)自己整得(⤴)有些(✴)感动，坐下来(🍟)后，对着迟(🎀)砚感(🌰)(gǎn )慨颇多：(🤲)勤哥(gē )一(🕎)(yī )个(🏝)(gè )数(shù )学(xué(🐴) )老师口才(🚹)不比(🤝)许先生差啊，什么‘教(⬅)育是(📄)一个(gè )过程，不是一场(🤐)(chǎng )谁(🥨)(shuí )输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比(💿)赛’(📄)，听听这话，多酷多有范，打死(🤷)我我(wǒ )都说不出来。
目(mù )送(🈚)(sòng )迟(chí )梳(shū )的(de )车离开后，迟(🛫)砚把(🔼)景宝从自己(〽)身后拉到(🧣)身边(👷)站(zhàn )着，顺便(🔳)问孟(mèng )行(✋)(háng )悠(😏)(yōu )：你(nǐ )想(📅)(xiǎng )吃什么(👮)？
贺(🗝)勤走到两个(🔄)学生面前(🍬)站着(〽)，大有护犊子(👽)的意思, 听(🍯)(tīng )完(🌠)(wán )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任的(🛄)话，不(🙋)紧不慢地说：主任说(⏸)得很(🐑)对，但我(wǒ )是他们的班(🌀)主任(👓)(rèn )，主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )他们早恋(🌙)，不知道依据是什么？我们(🎖)做老师的(de )要劝导学生，也(yě(🌑) )得(dé(🚩) )有(yǒu )理(lǐ )有(🔣)(yǒu )据, 教育(❓)是一(🤚)个过程，不是(💁)一场谁输(💝)谁赢(🏢)的比赛(sài )。
在(🆗)孟行悠看(💚)(kàn )来(🈯)(lái )这(zhè )个(gè(🗾) )镜(jìng )片已(🤓)经很(🐝)干净，根本不(💼)需要擦，不(🎠)过手(👩)好看的人，擦起眼镜来(😚)(lái )也(📞)(yě )是(shì )赏(shǎng )心(xīn )悦目(🔲)的。
两(🚆)个人有说有笑回到宿(🕘)舍，刚(🏓)到走廊(láng )，就看见宿舍门(mé(📭)n )打(dǎ )开(kāi )着(zhe )，里面还有人在(🍌)说话，听起来人还不少。
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