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剧情简介
贺(hè )勤说的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟(🎻)(mè(🎮)ng )行(🐩)悠(🎠)还(🎄)(há(💔)i )把(🛡)(bǎ(🎂) )自(🚯)己(👷)整(🆕)得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟(🤕)砚(🗨)(yàn )感慨颇(pō )多(duō )：勤哥一个(gè )数学老师(shī )口才不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是一个(gè(💠) )过(🌫)程(👋)，不(🖇)(bú(🌛) )是(🕋)一(🔘)场(🕍)谁(🧗)输(⛳)谁(🤵)赢的比(bǐ )赛’，听(tīng )听这话，多(duō )酷(🌤)多(🔖)有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来。
五中(zhōng )是规定学生(shēng )必须住校(xiào )的，除非高三或者身(shēn )体(🛌)有(💛)特(🎃)殊(🚳)(shū(💚) )情(🙏)况(🤗)，不(💏)然(🥖)(rá(⛸)n )不得走读(dú )。
迟砚(yàn )眉(méi )头皱着，似(🍷)(sì(🥑) )乎有话想(xiǎng )说但又不好(hǎo )开口，孟(mèng )行悠反(fǎn )应(yīng )过来，以为(wéi )是自己留(liú )在这里不方便(✒)，赶(✍)紧(🥁)(jǐ(♊)n )开(🚗)口(👚)：(🈹)你(🎅)(nǐ(🐉) )有(🕡)事(👘)的话就(jiù )先走吧，改天再一起吃饭(🤺)。
可(kě )刚刚那番(fān )话说的可一(yī )点不软柿(shì )子，至少她读书这么(me )多年，没(méi )见过敢跟教(jiāo )导主(🧣)任(🚫)这(🗃)(zhè(🐟) )么(🔥)说(🚕)话(🌻)的(🎊)老(🚉)师(🚕)，不卑(bēi )不亢，很(hěn )有气场。
这(zhè )点细(🕷)微(🏏)表(biǎo )情逃不过迟砚的眼睛(jīng )，他把手(shǒu )放在景宝的(de )头上，不(bú )放过任(rèn )何(hé )一个让他跟(gē(⛸)n )外(🛡)界(📦)接(👇)触(⏰)(chù(🕯) )的(❄)机(🚀)会(⬛)：(🧀)悠(🦌)崽跟你说(shuō )话呢，怎(zěn )么不理？
贺(🏠)(hè )勤和其他(tā )班两个老师从楼上的(de )教师食堂(táng )吃完饭下来(lái )，听见大(dà )门口的动静，认出是(😗)(shì(✈) )自(🥫)己(💌)班(🌃)的(👾)(de )学(🚦)生(🥤)，快(⏩)步(⤴)(bù )走上去，跟教导主任打了声招(zhā(🐩)o )呼(😛)，看向(xiàng )迟砚和孟行(háng )悠：你们(men )怎么还不去上课？
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